Indice: Introducción: La oportunidad educativa de una mínima moral común, Agustín Domingo Moratalla. p.5.-- 1. Modelos de presencia de la religión en el espacio público escolar. p.17.-- 2. Aconfesionalidad, laicidad y laicismo. Una clarificación necesaria, Téofilo González Vila. p.49.-- 3. Ética y ecumenismo. El diálogo interreligioso en los espacios públicos educativos, Jordi Giró i París. p.101.-- 4. Formación religiosa y libertad de conciencia en la Unión Europea, Flavio Pajer. p.143.-- 5. Las fuentes morales de la cuidadanía activa. p.171.-- 6. Enseñanza de la religión y cuidadanía democrática, Javier Cortés Soriano. p.201.