Pertinencia educativa, formativa, pedagógica y curricular como reto del siglo XXI.: Perfil de una escuela pertinente, transformadora y que transforma - Sistema de Solicitudes - Universidad San Buenaventura

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Título Artículo	Pertinencia educativa, formativa, pedagógica y curricular como reto del siglo XXI.: Perfil de una escuela pertinente, transformadora y que transformaArtículo de Revista
Parte de	Magisterio, Educación y Pedagogía. Revista Internacional N. 41 (Oct. -Nov. 2009) Pagina(s) 16-20
Autor(es)	Iafrancesco Villegas, Giovanni Marcello (Autor)
Idioma	Español;
Resumen	Transformar significa cambiar, en términos de modificar para mejorar, progresar y evolucionar.