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Título Artículo Competencias conversacionales y el relato de vidaArtículo de Revista
Parte de Magisterio, Educación y Pedagogía. Revista Internacional
N. 43 (Mar. -Abr. 2010)
Pagina(s) 54-57
Autor(es) Montealegre Aguilar, Armando (Autor)
Idioma Español;
Resumen El ser humano por naturaleza, es social, y esa sociedad se da, fundamentalmente, mediante la comunicación. La docencia trabaja con grupos humanos, por lo tanto, requiere el desarrollo de competencias conversacionales entre el docente y las comunidades, con sus colegas, con sus educandos, Y uno de los llamados es que quien trabaja con la enseñanza y el aprendizaje, innove las formas de comunicarse para lograr mejores resultados en la transformación de la educación y la pedagogía. Una de estas propuestas es el relato de vida como estrategia conversacional en donde el maestro es un activador de la comunicación a partir de Yo te cuento, Tú me cuentas, para así formar redes de conversación que contribuyan al mejoramiento de la oralidad.