Las ideas incluidas en este artículo se centran en tres aspectos: la génesis de ANELE, la evolución del sector editorial y las relaciones entre ANELE y las administraciones con competencias en educación. Dentro de este último apartado, destacamos las reflexiones en torno a los filtros establecidos para la autorización y aprobación de los libros de texto y defendemos un mayor protagonismo en la toma de decisiones del profesorado y menor intervención de las burocracias administrativas. El artículo recoge también la entrevista realizada a D. Mauricio Santos Arrabal, presidente de ANELE
