El artículo aborda el desarrollo de la enseñanza de la Gramática, Latinidad y Humanidades en los siglos XIV a XVII en Andalucía. Supone una primera aproximación al tema, constituyendo más una labor de síntesis de trabajos dispersos. Trata de presentar las iniciativas que surgen desde ayuntamientos, particulares y órdenes religiosas, como la Compañía de Jesús
