Quienes vivimos en esta época de contradicciones y en este continente al que alguna vez llamaron nuevo, no podemos contemplar los temas de la historia de la educación sin considerar las peculiaridades del mundo iberoamericano, la huella de un pasado colonial y la experiencia de unas instituciones que influyeron decisivamente en la educación, sin necesidad de recurrir a libros de texto, aulas ni horarios de clase.
