Los grandes cambios que se han dado en los últimos años y que afectan el campo de la enseñanza no se deben sólo a opciones políticas, ni al incremento de las tácticas tecnológicas, ni siquiera el éxito obtenido por las propuestas metodológicas del momento; se deben a causas más amplias que abarcan desde una nueva comprensión del ser humano, hasta las innovaciones más recientes que acontecen en la escuela.
