Capítulo 1. La educación en la perspectiva de las representaciones sociales. p.3.-- Capítulo 2. La articulación desde el lenguaje, un posible puente. p.9.-- Capítulo 3. La enseñanza de la escritura dentro del plan curricular. p.15.-- Capítulo 4. Propuesta: aprender a escribir con los textos sociales. p.35.-- Capítulo 5. Propuesta de didácticas. p.77.-- Capítulo 6. Articulación con otros lenguajes en el aula, lectura del otros mundos. p.119.-- Anexo. p.133
