El propósito de este artículo, es contar la experiencia que ha tenido la Universidad Tecnológica de Pereira -UTP- durante la apropiación, incorporación y masificación de la tecnología, en el fortalecimiento, modernización y complementación de la educación presencial. Además se presenta el modelo de Univirtual y los factores claves en el ofrecimiento de programas virtuales a partir de nuestra práctica docente.
