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Título Artículo La resilencia como instrumento para evitar la exclusión escolar Artículo de Revista
Parte de Magisterio, Educación y Pedagogía. Revista Internacional
N. 13 (Feb. -Mar. 2005)
Pagina(s) 69-71
Autor(es) Moya, Leonor (Autor)
Idioma Español;
Nota(s) País: colombia
Resumen Las condiciones en las que se encuentran muchos niños y niñas en Bogotá, son el reflejo de la situación que vive el país. Los grandes contrates entre quienes poseen mucho y, por lo tanto, gozan de altos niveles de calidad de vida, al lado de otros sectores menos favorecidos en donde se concentran grandes grupos humanos en su mayoría menores de edad, víctimas de la pobreza, la marginalidad y el desplazamiento forzado, evidencia la brecha cada vez más grande entre ricos y pobres.