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Título Artículo Las competencias fundantes en la educación inicialArtículo de Revista
Parte de Magisterio, Educación y Pedagogía. Revista Internacional
N. 10 (Ago. -Sep. 2004)
Pagina(s) 67-69
Autor(es) Farfán, Mabel (Autor)
Cano, Ana María (Autor)
Idioma Español;
Nota(s) País: Colombia
Resumen La educación inicial se plantea en el presente artículo como la posibilidad por excelencia de contribuir oportunamente al desarrollo integral, de los niños y las niñas teniendo en cuenta que lo acontecido durante la primera infancia define el curso del desarrollo y el despliegue de potencialidades para vivir y compartir. Emergen el concepto de competencias fundantes referido a los saberes que integran conocimientos, habilidades, valores, intereses y aptitudes aplicados a las esferas del ser, hacer, convivir y conocer, en contraposición a las competencias básicas que se proponen desde conocimientos disciplinares propios de la escuela. Así, la educación inicial no se circunscribe al ámbito educativo sino que incluye otros entornos y actores para avanzar en la construcción democrática, en la cual la igualdad de oportunidades es un derecho.