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Título Artículo La evaluación integral del aprendizaje. Criterios y conceptosArtículo de Revista
Parte de Magisterio, Educación y Pedagogía. Revista Internacional
N. 10 (Ago. -Sep. 2004)
Pagina(s) 40-43
Autor(es) Díaz , Faberth (Autor)
Medina, Amanda (Autor)
Idioma Español;
Nota(s) País: Colombia
Resumen En la actualidad existe un consenso en los países latinoamericanos respecto a que la producción del conocimiento ocupa un lugar central en el desarrollo de los modelos económicos y sociales. El papel de la educación para lograr mayores niveles de competencia, que busca tanto el crecimiento económico como el desarrollo de una ciudadanía capaz de sostener y fortalecer la democracia, es reconocido como fundamental por la mayoría de los gobiernos.