Evaluación y procesos de pensamiento para el aprendizaje significativo - Sistema de Solicitudes - Universidad San Buenaventura

Título Artículo	Evaluación y procesos de pensamiento para el aprendizaje significativoArtículo de Revista
Parte de	Magisterio, Educación y Pedagogía. Revista Internacional N. 10 (Ago. -Sep. 2004) Pagina(s) 30-34
Autor(es)	Romero Ibánez, Pablo de Jesús (Autor)
Idioma	Español;
Nota(s)	País: Colombia
Resumen	La evolución se puede asumir a partir de múltiples intenciones, manifestaciones, enfoques, teorías y modelos. En este artículo socializaré una experiencia de evolución preocupada por los procesos de pensamiento.