Las obras de Vygotski para la concepción constructivista del aprendizaje del lenguaje y las de Van Dijk sobre la lingüística del discurso, amparan el trabajo de investigación que durante varios años ha adelantado Josette Jolibert en el campo del aprendizaje de la lectura y la producción de textos. Profesora e investigadora, especialista en Didáctica de Lengua Materna y de la formación docente inicial y continua, Jolibert ha trabajado en diversas misiones de cooperación entre Francia y Latinoamérica, y ha contribuido en la creación de redes nacionales de equipos de formadores de maestros y del currículum de los Ministerios de Educación de varios de nuestros países. Desde el sur de Francia, donde adelanta actualmente un nuevo proyecto que pretende ayudar a niños de 8 a 11 años para construir competencias como lectores y productores de textos de ficción, comparte hoy con nosotros sus perspectivas sobre la enseñanza de la lectura, una experiencia que puede ser a la vez divertida y...metacognitiva, para todos, niños y docentes"
