N. 1, Vol. 74 (1996) - Sistema de Solicitudes - Universidad San Buenaventura

Título

N. 1, Vol. 74 (1996)Emisión de Seriada

Parte de

Infancia y Aprendizaje: Journal for the Study of Education and Development

Artículos

La notación y el razonamiento con números y nombres en el período preescolar y en la escuela primaria (Number and word notation and reasoning in the preschool and primary school period)
Pontecorvo, Clotilde
3-24

Estudio comparativo de la información elaborada a partir de mensajes que combinan imagen y texto o texto sólo (A comparative study of information developed from messages combining either picture and text or text only)
Ramírez, Elena
25-37

Un estudio empírico sobre la enseñanza y el aprendizaje de estrategias para la composición escrita de textos argumentativos (An empirical study on teaching and learning strategies for written composition of argumentative texts)
Castelló Badia, Montserrat ; Monereo, Carles
39-55

Comparación de dos procedimientos de instrucción en comprensión y aprendizaje de textos: instrucción directa y enseñanza recíproca (Comparing two instruction procedures for text comphrension and text learning: Direct instruction and reciprocal teaching)
Soriano, Manuel ; Vidal-Abarca, Eduardo ; Miranda, Ana
57-65

Intervención sobre la comprensión y recuerdo de textos: un programa de instrucción experimental (Intervention on text comprehension and recall: An experimental instruction programme)
Gacía Madruga, Juan Antonio
67-82

El papel del título y del resumen en la comprensión y recuerdo de la noticia: contraste entre la versión original y la versión modificada (Comprehension of newspaper articles: Effects of headlines and summaries in the news format)
León, José A. ; Martínez , Angel ; Pérez, Olga
83-98

Actitud relativista ante la lectura de noticias contradictorias (Relativist attitude towards reading contradictory information in newspaper articles)
León, José A. ; Pérez, Olga
99-117

La formación del profesorado en habilidades discursivas: ¿Es posible enseñar a explicar manteniendo una conversación encubierta? (Teacher training on discourse skills: Is it possible to teach how to explain through covert conversation?)
Sánchez, Emilio ; Rosales, Javier ; Cañedo , Isabel
119-137

Funciones comunicativas del lenguaje de niños ciegos y videntes (Communicative functions of blind and sighted children's language)
Castro, Josefa ; Pérez Pereira, Miguel Ricardo
139-154

Publicación

1996

Disponibilidad

CodBarras	Localización	Ubicación Habitual	Signatura	Estado	Categoría	Solicitar

0000076230	Universidad de San Buenaventura - Sede Bogotá	Colección Depósito	I.yA./ 74 (1996)	Disponible	Hemeroteca