La Comprensión y el uso de fotografias como representaciones simbólicas por parte de niños pequeños (Young childre's understanding and use of pictures as symbolic representations)Artículo de Revista
El Propósito de Investigación ESTA ES EXAMINAR la Comprensión Que los Niños Tienen pequeños de las Relaciones Entre simbólicas Una Fotografía y Su Referente. Especificamente, tratamos de investigar si los Niños de 24 Meses capaces hijo de select Una Fotografía Que corresponda a Una verdadera Situación observada (el ocultamiento de la ONU Objeto) y comparar this Procedure con Su inverso, en el Cual los Niños Debén Guiar Su Comportamiento (la Búsqueda del Objeto Escondido) Sobre la base de de la Información suministrada Por Una fotografía. Resultados obtenidos muestran Los Que Los Niños de 24 Meses logran, Bajo determinadas Circunstancias, Conectar Últimos Una verdadera Situación observada con Su Representación simbolica (Fotografía). Sin embargo, Tienen Grandes Dificultades en utilizar Fotografía de Como Una fuente de knowledge about Una Realidad presente. This discrepancia en la ejecucion simbolica de los Niños en las dos Tareas sí discute Sobre la base de de las Relaciones simbólicas involucradas en Ellas.
