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Título Artículo Teorías implícitas de la inteligencia en el ámbito pedagógicoArtículo de Revista
Parte de Psicogente. Revista de la Facultad de Psicología
Vol. 14, n. 26 (Dic. 2011)
Pagina(s) 321-335
Autor(es) Villamizar Acevedo, Gustavo Alfonso (Autor)
Idioma Español;
Nota(s) País: Colombia
Resumen El presente artículo de revisión estudia el concepto de inteligencia y la forma como esta ha sido concebida y estudiada a lo largo de la historia. Todo el discurso analiza las teorías implícitas de la inteligencia, las cuales hacen referencia al conjunto de ideas generadas por la sociedad como producto de su interacción con el concepto. La generación de estos supuestos ha permitido que la inteligencia se asuma desde múltiples perspectivas; sin embargo, es claro que no puede haber una visión paradigmática sobre la inteligencia, por lo que se hace necesario entenderla desde los diferentes puntos de vista existentes.
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