PRIMERA PARTE: Bases Neuropsicológicas de la lectura, p. 9 1. Dislexia y trastornos de la lectura, p. 11 2. Factores neuropsicológicos fundamentales, p. 20 3. Funciones neuropsicológicas, p. 36 4. Adquisición del lenguaje, p. 46 5. Diagnóistico, p. 66 SEGUNDA PARTE: Educaci'pn especial, p. 89 6. Experimentos en educación senso-motora y lectura, p. 91 7. Tratamiento de las deficiencias de elaboración visual, p. 111 8. Tratamiento de las deficiencias de elaboración auditiva, p. 131 9. Métodos especiales multisensoriales de lectura, p. 151 10. Aumento de la atención y de la motivación, p. 171 11. Desarrollo de la comprensión lectora, p. 197 12. Organización escolar y clínica, p. 215 13. Pronóstico y expectativa, p. 233
