Detalles de la Emisión
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Título N. 93 (Dic.-2011): La educación prescolar en juegoEmisión de Seriada
Parte de Educación y Cultura
Artículos De la educación preescolar a la educación inicial
08-14

Los desafíos del educador infantil frente a la infancia
15-19

La infancia a partir y los proceso de formación en Educación Infantil
20-24

La formación del maestro de infancia
25-30

FECODE exige un preescolar de tres grados.
31- 35

El lugar de la literatura en la priemra infancia
36-39

El preescolar, un sueño para el futuro
40-43

El preescolar, la gran pérdida para las Normales Superiores
44-46

Una mirada a la composición escrita en los niveles iniciales de la educación
47-49

La Bebeteca. un puente para llegar a la escuela
50-56

Voces de alarma en la niñez colombiana
57-60

Publicación Bogotá (Colombia) : Ediciones Fecode, 2011
Idioma Español;
Materia(s) COLOMBIA- SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL; POLÍTICA ETNOEDUCATIVA; Pedagogía; Proyectos educativos; Educación intercultural; Etnoeducación; DIVERSIDAD ÉTNICA; Formación profesional de maestros; Estudiantes; Educación bilingüe; Aculturación; Afrocolombianos; SOCIEDAD INTERCULTURAL;
Resumen Con: Eduacaión y Cultura Carta del director. p.4 Editorial. p.6 Debate La política etnoeducativa y el sistema educativo nacional: la profesión docente y el sistema educativo propio. p.8 Tema Central 'Filtros étnicos'y la educación superior en Colombia/ Jaime Torres González. p.17 ¿Qué tipo de educación indígena y afrodescendientes se requiere en Colombia?/ Amanda Alberto Romero Medina. p.23 Una mirada gremial a la Etno- educación/ Luis Alberto Grubert Ibarra. p.28 De la Etnoeducación a la Educación propia El programa de educación Bilingüe e intercultural del consejo regional indígena del Cauca (CRIC), un proceso de construcción colectiva/ Graciela Bolaños. p.31 Etnoeducación, política de estado.... educación propia, propuesta de los pueblos indígenas/ Libio Palechor Arévalo. p.36 El derecho a la identidad educativa de los grupos étnicos/ Yaneth Motato Suárez. p.39 Paresete, sembrando cultura ayer, hoy y siempre. Una propuesta educativa propia para la perseverancia del pueblo Misak/ Taita Misael Aranda, Mamá Luz Dary Aranda, Ruby Elena Salazar, Taita José Tunubará Tunubará y Angélica Rodríguez. p.45 El contexto de la aculturación linguística: El caso del pueblo Muína en Araracuara, Caquetá/ Jennifer Fager Cárdenas y Leomar Cabrera Guerrero. p.48 La educación intercultural: encuentro entre la academia y la práctica/ Angie Linda Benavides C., María del Socorro Jutinico F., Diana Patricia García R, Sandra Patricia Guido G, Hollman Andrés Bonilla G y Paola Mendoza S. p.53 Retos y posibilidades de la etnoeducación en Vaupés/ Martha Elena Huertas M. p.58 Aforcolombianidad y educación intercultural Una mirada de la educación: etnoeducación y conflicto en los territorios afrocolombianos/ Fanny Milena Quiñones. p.60 Las afroetnoeducaciones: la construcción de una sociedad intercultural/ Sandra de las Lajas Torres Paz. p.68 Formación de maestras y maestros en la Universidad tecnológica del Chocó y el programa ONDAS (COLCIENCIAS): retos y perspectivas/ María Evangelina Murillo Mena. p.72 1810-2010 Doscientos años de lucha por la democracia La memoria política de las luchas por otras educaciones en el Bicentenario de nuestra independencia de 1810/ Elizabeth Castillo Guzmán. p.76
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CodBarras Localización Ubicación Habitual Signatura Estado Categoría Solicitar
0000077014Universidad de San Buenaventura - Sede BogotáColección Depósito EyC./ 93 (2011)DisponibleHemerotecaSolicitar