Capítulo 1. Las tareas de aprendizaje y el programa de lengua. p.5.-- Capítulo 2. El análisis de las destrezas lingüisticas. p.22.-- Capítulo 3. Los componentes de una tarea. p.48.-- Capítulo 4. Papeles y situaciones de aprendizaje en la clase de lengua. p.81.-- Capítulo 5. Gradación de las tareas. p.98.-- Capítulo 6. Secuencia e integración de tareas. p.119.-- Capítulo 7. Las tareas y la formación del profesorado. p.134.-- Anejo A. Selección de tareas y unidades de trabajo. p.148.-- Anejo B. Enfoques y métodos: una visión general. p.214
