A principios del siglo XXI estamos asistiendo a un real cambio de paradigmas respecto de la sociedad, el conocimiento y las relaciones de estas con la Universidad Pública, Fenómenos como la globalización, la sociedad del Conocimiento y el uso de nuevas tecnologías de la comunicación y la información (NTCI), han afectado profundamente la Universidad Pública como institución y exigen de ésta una posición acorde con su Misión para enfrentar los retos de los mercados y consecuencias ideológicas, culturales y políticas que esto conlleva, puede diluir la naturaleza y funciones de la universidad pública desdibujando su responsabilidad social y articulando sus funciones a las demandas del mercado mundial de la educación convertida ahora en una mercancía sometida a la oferta y la demanda.
