Autores: Andrés Moya; Julio Eduardo Cruz y Wilson López
Resumen
Esta investigación procuró crear preferencias sobre figuras geométricas a través de un procedimiento de condicionamiento clásico donde se utilizaron 2 variaciones específicas de la estructura musical -tonos mayores y disonantes- como estímulos incondicionados. 24 estudiantes universitarios con una edad promedio de 23 años fueron expuestos a condiciones estimulares donde 2 figuras geométricas (EECC+), fueron apareadas con tonos mayores (EEII+) y otras 2 (EECC-) con disonantes (EEII-); posteriormente, las figuras fueron calificadas con una escala entre -10 (muy desagradable) y +10 (muy agradable). De acuerdo con las hipótesis planteadas y los hallazgos previos tanto en investigación básica como aplicada, tres de las cuatro condiciones examinadas mostraron valores significativos con la prueba de rangos señalados y pares igualados de Wilcoxon.
