Autores: Raúl Oyuela-Vargas y Carlos Felipe Pardo-Vélez
Resumen
La presente investigación indagó acerca de las diferencias de género en el reconocimiento de expresiones faciales emocionales de ira, tristeza y alegría en estudiantes entre 18 y 25 años. Se utilizó un procedimiento de tiempos de reacción y se midió también el porcentaje de aciertos al reconocer la expresión facial. Aunque la hipótesis de trabajo esperaba que existieran diferencias de género en el reconocimiento de expresiones faciales, los resultados sugieren que éstas no son significativas a un nivel del 0.05%. El análisis estadístico muestra mayor facilidad (en un nivel no significativo) para reconocer las expresiones de alegría por parte de las mujeres y de ira por parte de los hombres. Se discuten las implicaciones de estos hallazgos, y las posibles extensiones de esta investigación en tamaño de muestra y de carreras de los participantes.
