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Título Artículo Acné vulgar, el nivel de habilidades sociales y la ansiedad socialArtículo de Revista
Parte de Revista Iberoamericana De Psicología: Ciencia y Tecnología
N. 2, Vol. 4 (Jul.-Dic. 2011)
Pagina(s) 7-22
Autor(es) Castro Bravo, Lina Marcela (Autor)
Idioma Español;
Materia(s) Habilidades sociales; Ansiedad Social; Acné; Cara-Enfermedades;
Nota(s) Autores: Lina Marcela Castro Bravo; Sara Liliana Gómez Mendoza; Blanca Lucía Rodríguez Belmonte; MIlton Eduardo Bermúdez Jaimes
Resumen El objetivo del presente estudio es determinar si existe relación entre el padecimiento de acné, el nivel de habilidades sociales y la ansiedad social en adolescentes varones entre los 18 y 21 años de edad, con una exposición igual o menor a los seis meses a tratamientos dermatológicos. Para ello, se revisó la patogenia del acné, cifras epidemiológicas, características de la adolescencia, fundamentos teóricos de las habilidades sociales y de la ansiedad social y estudios sobre las repercusiones del acné en el individuo. La investigación es de tipo correlacional, con un diseño no experimental transeccional-correlacional. La muestra intencional es de dos grupos de 15 adolescentes, con y sin padecimiento de acné vulgar, a quienes se les aplicó el Cuestionario de Habilidades del Aprendizaje Estructurado y la Escala de Evitación Social y Angustia [SAD]. En los resultados se confirma la correlación existente entre las variables, establecida con el análisis realizado del Paquete Estadístico para las Ciencias Sociales [SPSS versión 18], los mismos se exponen mediante tablas de datos, de lo que se derivan conclusiones, relativas a la importancia indiscutible que tiene un tratamiento integral para esta población.
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