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Título Artículo Relación entre capital psicológico y la conducta de compartir conocimiento en el contexto del aprendizaje organizacional. Artículo de Revista
Parte de Acta colombiana de psicología
Vol.14 N°1 (2011)
Pagina(s) 61-70
Autor(es) Delgado Abella, Leonor Emilia (Autor)
Castañeda Zapata, Delio Ignacio (Autor)
Idioma Español;
Materia(s) Resiliencia; Aprendizaje Organizacional;
Nota(s) Autores: Leonor Emilia delgado Abella; Delio Ignacio Castañeda Zapata.
Resumen El propósito de esta investigación fue diseñar un modelo de ecuaciones estructurales para identificar las relaciones entre el capital psicológico (optimismo, esperanza, resiliencia y auto. Eficacia) y la conducta de compartir conocimiento, en una muestra estratificada por variables sociodemográficos de 137 profesionales empelados de Bogotá. Se utilizaron dos instrumentos; el PCQ (PsyCap Questionnarie), desarrollado por Luthans, Youseef y Avolio (2007a) que mide el capital psicológico, y fue debidamente traducido al español y adaptado lingüística y culturalmente a la población objeto de esta investigación; y la subescala para medir la conducta de compartir conocimiento de Castañeda y Fernández (2008). Los resultados confirmaron las siete hipótesis propuestas y muestran correlaciones positivas significativas entre el capital psicológico, sus cuatro componentes y la conducta de compartir conocimiento. Además, se encontró que con constructo capital psicológico tiene mayor potencial de explicación de la conducta de compartir conocimiento que sus cuatro componentes por separado. La discusión presenta numerosas oportunidades de investigación sobre este tema para el futuro.
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