Detalles del Artículo
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Título Artículo Relaciones entre el clima social familiar y el desempeño en habilidades sociales en niños y niñas entre dos y tres años de edad. Artículo de Revista
Parte de Acta colombiana de psicología
Vol.14 N°1 (2011)
Pagina(s) 19-30
Autor(es) Isaza Valencia, Laura (Autor)
Henao López, Gloria Cecilia (Autor)
Idioma Español;
Materia(s) Clima social Aula; Habilidades sociales;
Nota(s) Autores: Laura Isaza Valencia; Gloria Cecilia Henao López.
Resumen Esta investigación tuvo como objetivo estudiar el clima social de un grupo de familias y su relación son el desempeño en habilidades sociales de 108 niños y niñas entre dos y tres años de edad. Se avaluó el clima social desde tres dimensiones: relaciones, desarrollo y estabilidad, y el desarrollo social mediante seis repertorios conductuales. La investigación fue de tipo descriptivo correlacional. Para evaluar el clima social familiar se utilizó la Escala de clima social, y para evaluar las habilidades sociales, el cuestionario de habilidades sociales. Se encontró que las familiar cohesionadas, es decir, aquéllas que presentan una tendencia democrática caracterizada por espacios de comunicación, expresiones de afecto y un manejo de normas claras, son generadoras de un reportorio amplio de habilidades sociales: mientras que las familias con una estructura disciplinada, caracterizada por acciones auditorias de los padres, se asocian con un nivel más bajo de desempeño social en los niños y niñas. Una situación similar se pudo evidenciar en las familias con una estructura sin orientación, caracterizada por el poco manejo de normas claras y una gran manifestación de afecto y satisfacción de los deseos de sus hijos e hijas.
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