Autores: Roger Guzmán Avendaño;Holman Diego Bolívar Barón
Resumen
Se presenta el uso de la realidad aumentada dirigida como apoyo a la enseñanza de conceptos matemáticos visio-espaciales, con el propósito de facilitar el desarrollo de habilidades en el cálculo de diversas variables, de forma didáctica, a través de la interacción con figuras geométricas
