El ensayo propone demostrar, en primer lugar, que las ciencias sociales y humanas en un pensum de contaduría pública se constituyen en una caja de herramientas que le sirve al profesional para leer el contexto de su sociedad y elegir un proyecto ético y estético de vida en favor de la dignificación de la disciplina contable. En segundo lugar, se señala que el pensamiento ilustrado permite por un lado, entender y comprender que la racionalidad productivo-instrumental ha sido incorporada a los pensum de estudio de la contaduría pública; y por el otro, la emergencia de una actitud positiva en el estudiante presenta la contabilidad para aportar a un tipo de desarrollo económico equitativo y más justo.
