Capítulo 1: Aproximación histórica al diagnóstico en educación: conceptualización y marco teórico. p.13.-- Capítulo 2: Las técnicas e instrumentos de diagnóstico en educación: descripción y sus aplicaciones. p.69.-- Capítulo 3: Calidad científica y ética en su construcción, aplicación e interpretación. p.169.-- Capítulo 4: Nuevas tecnologías aplicadas al diagnóstico. p.199.
