Este artículo tiene por objeto realizar una nueva interpretación del concepto de competencia profesional a la luz de las teorías del desem-peño de tareas y con la posibilidad de que sea generalizable a cualquiera de los ámbitos en los que se utiliza habitualmente. Para ello, tras revisar algunas de las principales perspectivas y orientaciones anteriores, se opta por definir la competencia como estilo de trabajo o desempeño eficaz, haciendo referencia a una norma que representa los elementos de contenido y los criterios que sirven para su argumento y justificación. A su vez, se analizan distintas metodologías de identificación de compe-tencias y se comentan algunas de sus ventajas e inconvenientes. Sin embar-go, se elude el tema de la clasificación, por considerar que cualquier tipo-logía de competencias guarda una mayor relación con los usos específicos de la misma que con la definición y delimitación del concepto.
