Autores: Gabriela García García, Jairo Pineda Agudelo.
Resumen
Este artículo es una reflexión sobre la presencia de la tecnología en la educación superior, la cual es mucho más que dotación de infraestructura tecnológica, páginas web con apariencias "espectaculares" y contenidos acumulados en módulos virtuales, sin la mediación de un marco interpretativo y un juicio crítico que contribuya a la construcción de conocimiento; es ante todo un reto para el diseño e implementación de nuevos escenarios educativos.
