1. Concepto de inteligencia. p.17.-- 2. Detección e identificación de niños con altas capacidades. p.39.-- 3. Familia, profesorado y escuela ante las altas capacidades. p.61.-- 4. Estrategias de integración e intervención. p.87.-- 4. Anexos: Cuestionarios para la detección de altas capacidades. p.120
