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Título Artículo De la autonomía a la evaluación de calidad: gestión educativa, reformas legislativas e investigación de los maestros y las maestras en Colombia (1994-2006)Artículo de Revista
Parte de Revista Educación y Pedagogía
Vol. 20, n. 51 (May.-Ago. 2008): Pedagogía, lenguas y poder
Pagina(s) 175-187
Idioma Español;
Materia(s) Autonomía; Movimientos pedagógicos;
Nota(s) Autores: Juan Felipe Garcés Gómez, Inés Jaramillo Jaramillo.
Resumen La demanda de formar maestros y maestras en una ¿cultura investigativa¿ realizada por instancias estatales y losinvestigadores del campo pedagógico en Colombia, exige una reflexión crítica sobre los marcos legal y teórico quedeterminan el ejercicio de la profesión docente en Colombia. Este artículo pretende aportar al debate mediante elanálisis de la transición desde la autonomía a la estandarización referida a la calidad.
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