Autores: José Fernando Castaño Carmona, Lina Constanza Martínez Rodríguez.
Resumen
El presenta artículo muestra la importancia que tienen los laboratorios virtuales como ayuda pedagógica en la sociedad actual, el cambio de paradigma en la educación y las facilidades que éstos ofrecen a los estudiantes. En este caso, los laboratorios virtuales de física se desarrollan debido al avance e incursión que tienen los medios virtuales como herramienta pedagógica; en la Universidad de Manizales es necesario contar con laboratorios que presten este servicio.El propósito fue crear un entorno virtual que facilita a los estudiantes de física , la comprensión de diferentes prácticas que no se pueden apreciar de una forma fácilen un ambiente cotidiano.Al implementar estos laboratorios se le ofrece al usuario un módulo en el cual, puede desarrollar diferentes prácticas variando parámetros lo cual le permite conocer de forma más profunda, los efectos causados por el manejo de diferentes materiales en una práctica, el estudiante puede comparar sus resultados con los del módulo y determinar los conocimientos que ha adquirido.
