Este trabajo de investigación, fundamentado en la Teoría de las Seis Lecturas, y que partió de la premisa: "si el adulto del sector rural desarrolla la decodificación terciaria,podrá acceder y utilizar la información sobre avances tecnológicos" pretendió desarrollar habilidades lectoras en adultos del sector rural, que les permitiera acceder, interpretar y valorar la información, y así tomar las mejores decisiones-acordes a sus necesidades, intereses y recursos- Para conseguirlo, se construyó un material educativo, sobre la temática de Becolsub (Beneficio ecológico del café y manejo de subproductos). El material se emitió desde una computadora personal hacia tres televisores, a través de un TV-Elite, un VHS y cable coaxial.El trabajo se desarrolló en la finca Maracay, en la zona suburbana del municipio de Chinchiná, Caldas, con un grupo de 12 trabajadores cafeteros - con edades entre 19 y 44 años y escolaridad de segundo hasta noveno grado - distribuidos en tres subgrupos, uno por televisor. Ellos leían de la pantalla, discutían y socializaban con los otros subgrupos aquellos aportes, experiencias y cuestionamientos pertinentes. Se complementó la parte teórica con prácticas en beneficiadero y salidas de campo. Cada participante diligenció cinco pruebas (un pre-test y cuatro post-test), que permitieron conocer el estado inicial individual y su cambio en el transcurso de la intervención en las decodificaciones primaria, secundaria y terciaria, propuestas por De Zubiría. Los resultados mostraron cambios importantes, influidos por la edad, la escolaridad y el interés individual.
