Escuelas Normales Superiores y la formación para la igualdad: Las escuelas normales superiores y la integración social y académica de las personas frente a situaciones de discapacidad.Artículo de Revista
Autores: Amalia Niebles Acosta, Leonor Nieto de Vargas.
Resumen
Educar juntos a personas en situación de discapacidad o sin ellas, es un deber que las instituciones educativas están avocadas a asumir, pues es un derecho de estas personas a educarse como seres humanos con sus potencialidades y con sus debilidades, para que al aspirar y ser aceptados en dichas instituciones, logren desarrollar competencias que les permitan ser útiles a la sociedad.
