Renovación Pedagógica y Organización Escolar. El proyecto de Ezequial Cazaña Como Base del Reglamento General de Escuelas Graduadas de 1918Artículo de Revista
El comiezo del siglo XX en dos sus primeras décadas corresponde a la etapa de nacimiento y niñez de la escuela pública graduada para España, entrando en un proceso de cambio de los arcaicos y desacreditados modelos organizativos de la escuela unitaria por lo más modernos y racionales de la escuela graduada. En aquellos primeros años Murcia va a ocupar un lugar destacado, con importantes personas preocupadas por la cuestión escolar. Y es un dicho contexto donde se sitúa este trabajo, con el propósito de presentar la notable aportación del inspector Ezequial Cazaña Ruiz a la debida organización y funcionamiento interno de las escuelas graduadas,desde los contenidos y formas de enseñanza, personal, alumnos y material escolar, hasta las obras circumescolares y clases de adultos.
