Construir convivencia escolar implica abordar las problemáticas juveniles que afectan a la población estudiantil, en especial sujetos en zonas de vulnerabilidad. Implementar una educación en derechos : el respeto por sí mismo y por el otro, su desenvolvimiento en el entorno basado en principios y valores, que garanticen permanencia, pertinencia y le proporcionen herramientas para tener una mejor calidad de vida es la intencionalidad del plan Sectorial 2008-2012 educación de calidad, para una Bogotá positiva, donde en el ambiente escolar se generan espacios de diálogo, negociación y conciliación diseñando estrategias que conviertan el conflicto escolar en fortalezas que promulguen e incentiven el liderazgo y el construir de la paz individual y colectiva.
