En el marco del Plan de Fomento del plurilingüismo, aprobado en 2005 en Andalucía, nace un centro público con un atractivo proyecto de educación bilingüe que se defiene como modelo de refuerzo: los mismos contenidos se trabajan en castellano y en inglés. En este artículo se presentan las unidades didácticas implementadas en torno a la recepción y producción de textos, y el trabajo realizado con el portafolio europeo de las lenguas.
