Experiencias de cuatro centros con planteamientos distintos, pero con un referente común: la necesidad de fomentar en distinto grado la participación activa del alumnado y del profesorado mediante un continuado proceso de escucha y negociación. El monográfico se cierra con las voces de algunos actores recogidas en una mesa redonda y con el habitual compendio bibliográfico "Para saber más".
