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Título
N. 396 (Dic. 2009)
Emisión de Seriada
Parte de
Cuadernos de Pedagogía
Artículos
Autonomía, ¿hasta dónde?
Carbonell Sebarroja, Jaume
3-5
Autoridad y disciplina
Martí Soler, Lourdes
8-9
¿De qué autoridad hablamos?
Martí Soler, Lourdes
10-11
Educación del carácter, núcleo de la personalidad
Marina , José Antonio
12-15
El problema de la disciplina escolar no está en la escuela
Elzo, J.
16-21
Sobre la autoridad supuestamente perdida del profesorado
Trilla Bernet, Jaume
22-26
Autoridades comprensibles
Tort Bardolet, Antoni
27-31
Agentes de autoridad
García Moriyón, Félix
32-35
¿Cómo se construye la disciplina?
Martí Soler, Lourdes
36-37
¡Razonar, no; razonar, no!
Santos Guerra, Miguel Angel
38-42
¿Indisciplina? Disrupción
Uruñuela Nájera, Pedro María
43-49
Los límites como campo de aprendizaje
Carbó Tegeiro, Josep Maria
50-54
La autoridad en la familia
Abelló Planas, Lola
55-57
Buenas prácticas para una convivencia dialogante
Martí Soler, Lourdes
58-59
Democracia práctica en el Liceo Autogestionado de París
Freire, Heike
60-65
Cuando el diálogo se pone al servicio de la comunidad
Pérez Ruiz, Manuel
66-69
Círculos de convivencia
Freire, Heike
70-74
Ponerse en mi piel
Martí Soler, Lourdes
75-76
Autoridad: poder y saber
Martí Soler, Lourdes
76-82
Para saber más
Halperín, Alicia
83-85
Publicación
Madrid : Wolters Kluwer., 2009
Idioma
Español;
Disponibilidad
CodBarras
Localización
Ubicación Habitual
Signatura
Estado
Categoría
Solicitar
0000069046
Universidad de San Buenaventura - Sede Bogotá
Colección Depósito
C.Pedg./ 396 (2009)
Disponible
Hemeroteca
© OCLC (UK) Ltd- © Nova Informática Ltda