El artículo pretende encontrar la respuesta a la pregunta: ¿Cuál es el objetivo que cumplen las escuelas deportivas en Bogotá, y cuáles son las políticas y el marco legal sobre los cuales emplazan su misión? Mediante una minuciosa revisión bibliográfica enfocada hacia la práctica a través de a reflexión, resalta el carácter pedagógico de las escuelas deportivas y hacer un llamado a revisar los diferentes procesos de carácter pedagógico y el desarrollo humano y social que toda instancia comprometida con el factor educativo debe asumir.
