Detalles de la Emisión
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Título N. 50 (May.-Jun. 2011)Emisión de Seriada
Parte de Magisterio, Educación y Pedagogía. Revista Internacional
Artículos Acercamiento a la educación física chilena a inicios del siglo XXI
Cornejo A., Miguel
14-18

Carácter pedagógico de las escuelas deportivas en Bogotá
Forero Rodríguez, José
20-25

La formación en investigación del maestro de Educación Física: de la indagación a la investigación
Giraldo, Luis Guillermo
26-31

El juego en las decisiones de los docentes de Educación Física. Viejos usos y nuevos desafíos
Rivero, Ivana Verónica
32-37

Educación Física y desarrollo humano, un nuevo horizonte para la educación del cuerpo
Durán Camelo, Victor Hugo
38-42

Educación Física adaptada a personas con necesidades educativas especiales
Castellanos, José María
44-50

La Educación Física informal como rescate de la autonomía en el proceso de desarrollo físico
Alzate Lobo, Ramiro Andrés
52-55

Mujer, discapacidad y deporte, una materialización de la discriminación, o un campo de oportunidades.
Hoyos Cuartas, Luz Amelia
56-60

La investigación cualitativa como medio para el desarrollo de la Educación Física
Fraile Aranda, Antonio
61-65

Pedagogía y didáctica de la Educación Física desde la complejidad Una posibilidad de re-significar las prácticas escolares.
Correa , Ibette
66-69

Nueva apuesta por una historia de las prácticas deportivas
Macías Cervantes, César Federico
70-73

Educación comparada: epifanías del otro inimitable
74-79

A los maestros y sus hilos invisibles : Del viento... y de las voces que lo pueblan
80-81

Gran expectativa con el 3er. Congreso Internacional de Creatividad y Pedagogía
Ochoa Alzate, Julian
82-83

Escuelas de formación de portiva: una estrategia pedagógica
84-85

Reflexiónes a la luz de Eduard Spranger sobre enseñanza del dibujo dirigida a jóvenes
Carrillo, Mayra L.
86-89

Didáctica del lenguaje: la ortografía es puro cuento
Montealegre Aguilar, Armando
90-93

Publicación Bogotá (Colombia) : Revista Internacional Magisterio, 2011
Idioma Español;
Materia(s) Competencias en la educación; RAMÍREZ PEÑA, LUIS ALFONSO- ENTREVISTA; Argumentación; DOCENTES - FORMACION; VITOTO MURVI- COLOMBIA; Desarrollo Sostenible-Informes; Educadores; Diálogo; Praxis; Freire, Paulo, 1921-1997-Crítica e interpretación; Construcción del conocimiento; Constructivismo (Educación); Comunicación Oral; Didáctica; Oralidad; Relato de vida; NARRACIÓN ORAL; CONVERSATORIO; GESTIÓN DE LA INCERTIDUMBRE; POZO, JUAN IGNACIO - ENTREVISTA; Cognición; Solución de problemas; LA BARRERE SARDUY, ALBERTO- ENTREVISTA; LITERARIDAD; LITERACIDAD; Mito; Etnología;
Resumen Con: Cartelera. p.4 Agenda. p.6 Editorial. p.8 Personaje Invitado Palabra en acción: Entrevista con Luis Alfonso Ramírez Peña. p.10 Tema central Un ejercicio didáctico de argumentación crítica con adolescentes en formación/ Javier Guerrero- Rivera. p.16 El poder de la palabra entre los Uitoto- Murui/ Eudocio Becerra V. p.24 ¿Brindamos una docencia integral para enfrentar los retos del milenio?/ Gricel Alfonso Cassola. p.28 Las competencias conversaciones en le proceso educativo como punto de partida para la construcción de una pedagogía de la liberación/ Elizeu Vieria Moreira, Jorge Gregorio da Silva. p.34 El desarrollo de la competencia conversacional a través de la construcción dialógica del conocimeinto/Carlos Fernando Herrera Castiblanco. p.40 Didáctica de la comunicación/ Ángela Camacho de Pastrana. p.46 Las competencias conversacionales en el aula de clase y su impacto en el proceso educativo/ Ricardo Arturo Gómez Castro, Carmen Yamile Sánchez de Meléndez. p.50 Competencias conversacionales y el relato de vida/ Armando Montealegre Aguilar. p.54 Una gratificante experiencia en narración oral/ Nubia Marlén Baquero García. p.58 A propósito del conversatorio/ Guillermo López Acevedo. p.62 Sin Fronteras La escuela como espacio dialógico para la gestión de la incertidumbre entrevista con Juan Igancio Pozo/ Sandra Patricia Ordóñez Castro. p.68 Gestión educativa De la apropiación de las mediaciones a la responsabilidad creativa.Un umbral para el desarrollo humano Entrevista con Alberto Labarrere Sarduy/ Sandra Patricia Ordóñez Castro. p.74 Investigación Los textos ficcionales orales. Un medio para el desarrollo de la escritura en la escuela/ Aura González Serrano. p.80 Las palabras mueven, los ejemplos arrastran: Una subjetividad postrada ritualmente ante los medios de comunicación y el culto a la racionalidad/ Leonardo Otálora Cotrino. p.86 Biblioteca del maestro. p.92
Disponibilidad
CodBarras Localización Ubicación Habitual Signatura Estado Categoría Solicitar
0000070388Universidad de San Buenaventura - Sede BogotáColección Depósito Mg./ 50 (2011)DisponibleHemerotecaSolicitar