Vol. 25, n. 57 (Ene.-Jun. 2011) - Sistema de Solicitudes - Universidad San Buenaventura

Título

Vol. 25, n. 57 (Ene.-Jun. 2011)Emisión de Seriada

Parte de

Itinerario Educativo. Revista de la Facultad de Educación

Artículos

Perspectivas de la educación desde la tecnología y era digital: ¿paradigmas de transformación cultural?
77-100

La hermenéutica en el desarrollo de la investigación educativa en el siglo XXI
101-120

Una educación resiliente para prevenir e intervenir la violencia escolar
121-155

Una mirada a la concepción del sujeto en la educación : más allá de lo racional
61-76

La práctica educativa desde la experiencia del reconocimiento del otro. Una propuesta metodológica
185-209

Posmodernidad y persona
19-59

Manipulables físicos para la formación de conceptos artificiales en niños de 6 a 8 años de edad
157-183

Escuela y Maestro: idealizaciones y reconfiguraciones
211-237

Construcción de subjetividad en niñas niños de 5 y 6 años desde las interacciones sociales cotidianas
239-273

El qué, por qué, cómo y cuándo de la tutoría: desarrollo de la ayuda y las habilidades de tutoría en niños
277-302

Publicación

Bogotá (Colombia) : Editorial Bonaventuriana. Universidad de San Buenaventura, 2011

Idioma

Español;

Materia(s)

Acreditación (instituciones educativas)-Canadá; Comunidad Académica; Proyección Social; Redes Sociales; Filosofía de la educación; Antropología filosófica; ; Juventud-aspectos sociales; Cambios Curriculares; Investigación cualitativa; Cognición en niños; Rousseau, Jean-Jacques, 1712-1778 -- Crítica e interpretación; Goethe, Johann Wolfgang, 1749-1832 - Crítica e Interpretación; Métodos de enseñanza;

Disponibilidad

CodBarras	Localización	Ubicación Habitual	Signatura	Estado	Categoría	Solicitar

0000068995	Universidad de San Buenaventura - Sede Bogotá	Colección Depósito	I.E./ 57 (2011) Ej. 1	Disponible	Hemeroteca
0000068996	Universidad de San Buenaventura - Sede Bogotá	Colección Depósito	I.E./ 57 (2011) Ej. 2	Disponible	Hemeroteca