La construcción del Espacio Europeo de Educación Superior ha renovado el interés docente en metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos. Desde su experiencia en estudios de Ingeniería, el autor describe sus características generales, los escenarios de aplicación y las ventajas y dificultades de una forma de enseñar y aprender que conduce a un escenario educativo mucho más estimulante y motivador.
