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Título
N. 403 (Jul.-Ago. 2010)
Emisión de Seriada
Parte de
Cuadernos de Pedagogía
Artículos
Diagnóstico: estado de salud del sistema universitario
Rué Domingo, Joan
10-11
Entre la tradición y el hiperactivismo
Rué Domingo, Joan
12-17
La universidad en números.
Jiménez, Jesús
18-23
La declaración de Bolonia, ¿oportunidad o problema?.
Hernández Hernández, Fernando
24-27
El plan Bolonia: una visión crítica.
Villalba Jiménez, Sergio
28-31
Internacionalizar la Universidad.
Hellstén, Meeri
32-35
El lugar de la pedagogía en la universidad
36-37
El sentido del cambio.
Sancho Gil, Juana María
38-42
La innovación docente: una visión de conjunto.
Fonseca Mora, María del Carmen
44-47
Experiencias de innovación en una facultad de Derecho.
Font Ribas, Antoni
48-51
El aprendizaje basado en proyectos, en los estudios de Ingeniería.
Valero García, Miguel
52-55
Una facultad comprometida con la innovación.
Murillo Mas, José Francisco
56-59
La investigación y la función social
60-61
La tarea investigadora en la Universidad española.
Moscoso Castro, Purificación
62-65
Universidad-empresa: actores a ritmos dispares.
Aranda Ramírez, Pilar
66-68
La Educación Superior, en pleno cambio.
Foss Lindblad,, Rita
69-73
El profesorado y los estudiantes, ante los cambios
74-75
Vivir en plena transformación.
Sánchez de Serdio Martín, Aida
76-78
La Universidad vista por los estudiantes lúcidos, críticos y agobiados.
Montero Mesa, María Lourdes
79-83
Màrus Rubiralta.
84-89
Para saber más.
Sanchez, Joan-Anton
90-94
Publicación
Madrid : Wolters Kluwer., 2010
Idioma
Español;
Disponibilidad
CodBarras
Localización
Ubicación Habitual
Signatura
Estado
Categoría
Solicitar
0000066056
Universidad de San Buenaventura - Sede Bogotá
Colección Depósito
C.Pedg./ 403 (2010)
Disponible
Hemeroteca
© OCLC (UK) Ltd- © Nova Informática Ltda