Bibliografía: al final de cada artículo. Notas al pie de texto.
Resumen
Con: Sumario analítico / Analytic summary.p.5 - 23. 1. Monografía: Historia de la educación de las mujeres. 1.1 Presentación. Historia y genealogía en la educación de las mujeres. Consuelo Flecha García.p.27-37. 1.2 La educación en la Europa altomedieval cristiana: nueve reflexiones, con alguna polémica. Josemi Lorenzo Arribas.p.39-63. 1.3 La educación de la mujeres en el tránsito de la Edad Media a la Modernidad. Cristina Segura Graíño.p.65-83 1.4 Mujer y educación en el Antiguo Régimen. / Rosa María Capel Martínez.p.85-110. 1.5 Mujeres aleccionando a mujeres. Discursos sobre la maternidad en el siglo XIX. Irene Palacios Lis.p111-142 1.6 La escuela de niñas en el siglo XIX: la legitimación de la sociedad de esferas separadas. Pilar Ballarín Domingo.p.143-168. 1.7. I silenzi e le parole delle donne. Simonetta Ulivieri.p.169-180. 1.8 Tradicionales, rebeldes, precursoras: instrucción y educación de las mujeres españolas a través de la prensa femenina (1900 - 1970). María José Rebollo Espinosa y Marina Núñez Gil.p.181-219. 1.9 Mujeres e instrucción rural en el desarrollismo español. Sara Ramos Zamora y Teresa Rabazas Romero.p.221-256. 1.10 Las mujeres y la segunda enseñanza durante el franquismo. Isabel Grana Gil.p.257-278. 2. Estudios 2.1 Situación escolar de Tenerife en 1816 - 1818, de acuerdo con el Informe Persiva-Villanueva realizado para la Real Audiencia en cumplimiento de Real Orden comunicada por Puig Samper. José Santos Puerto.p.281-298 2.2 Consideraciones pedagógicas sobre los valores y posibilidades educativas del juego en la España Contemporánea (1876 - 1936). Andrés Payá Rico.p.299 - 325. 2.3. La formación de los maestros en España: una deuda histórica. Alejandro Ávila Fernández.p.327-340. 2.4 Una nueva luz. La influencia de la escuela argentina en la intervención de los emigrantes gallegos en sus lugares de origen. José Manuel Malheiro Gutiérrez.p.341-366. 2.5. Parlamento y Universidad en la Transición a la democracia (1975 - 1982). El Proyecto de Ley de Autonomía Univeristaria: Radiografías de un desencuentro. Juan Carlos Hernández Beltrán.p.367-391. 3. Documentación e información 3.1 Documentación 3.1.1 Lo que piensan las mujeres acerca de su educación. Consuelo Flecha García.p.395-435. 3.1.2 Los expedientes de las estudiantes de Bachillerato: una fuente básica para el estudio del alumnado femenino de los institutos. Ourense como ejemplo (1900-1930). Carmen Benso Calvo y Rosa María Cid Galante.p.437-470. 3.1.3 El Museo pedagógico Experimental de Barcelona: enclave para una historia de los pequeños museos pedagógicos. Eulália Collelldemont y Ángel C. Moreu Calvo.p.471-482. 3.2 Bibliografía y Prensa 3.2.1. Bibliografía sobre historia de la educaión de las mujeres en España. Carmen Benso Calvo y Teresa González Pérez.p.483-517. 3.3 Conversaciones 3.3.1 Entrevista a Ángeles Galino Carrillo. Julio Ruiz Berrio y Consuelo Flecha García.p.519-538. 3.4 Recensiones.p.539-603. 3.5 Tesis doctorales.p.605-612. 3.6 Producción bibliográfica de Historia de la educación (2006 - 2007).p. 613-622. 3.7 Informaciones.p.623.632.
