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Título Artículo La evaluación pedagógica a partir del enfoque de la formación integral del sujetoArtículo de Revista
Parte de Educación y Cultura
N. 88 (Sep.-2010): El Estatuto y la profesión Docente
Pagina(s) 76-80
Idioma Español;
Materia(s) Evaluación educativa;
Nota(s) Autores: María Yaned Morales Benítez, José Hidalgo Restrepo Bermeo
Resumen La evaluación no es sancionatoria, supera los parámetros del control y pasa a ser una oportunidad para aprender, un instrumento para identificar errores, avances y talentos, un insumo para trazar estrategias pedagógicas de enseñanza y aprendizaje tanto para el maestro como para el estudiante. Se modifica la relación maestro alumno, y, en palabras de P. Freire, el maestro al enseñar aprende, y el alumno al aprender enseña a su maestro; en consecuencia, se debilitan los sesgos del maestro y las prevenciones del estudiante en las evaluaciones.