La experiencia educativa en Ecología Humana, ecología emocional y ecología social, ha permitido visionar la construcción de entornos saludables en las comunidades educativas, como la mejor alternativa socio-educativa conducente a fortalecer la formación de seres humanos trascendentales en su entorno ambiental y social. El proyecto Lúdica y Educación Ambiental, para consolidar una Escuela Saludable, es una experiencia pedagógica vivenciada por la comunidad educativa del colegio Heladia Mejía. Se caracteriza por la investigación en educación ambiental, la cual permitió formular y aplicar estrategias didácticas y de promoción de la salud, conservación del entorno y prevención del riesgo a través de la lúdica y la educación ambiental como mediaciones pedagógicas, aspectos que facilitaron la promoción de la salud y los hábitos de higiene para la formación de una cultura preventiva en salud ambiental, la gestión del riesgo y la protección del entorno, con el fin de consolidar una escuela saludable. Se fundamenta en la articulación de proyectos de educación sexual, utilización del tiempo libre, educación ambiental, salud al colegio y gestión del riesgo, por medio de la metodología de proyectos.
