La salud mental de los estudiantes es una problemática frecuente en las instituciones de educación superior. Las demandas de atención suelen superar las horas disponibles, lo que obliga al análisis de las estadísticas del servicio para una planificación que favorezca la eficiencia del servicio. La presente investigación da cuenta de las características de los alumnos ingresados en una unidad de atención psicológica universitaria desde su creación en octubre del 2007 hasta enero 2009. Se describen datos demográficos, los motivos de consulta y diagnósticos más frecuentes, la duración de los procesos, tipos de término, entre otros aspectos que nos aportan al conocimiento de la población que estamos atendiendo. Por último, se plantean propuestas que orientan la atención futura en la unidad.
